他兢兢业业，作为大学班主任春风化雨遍地桃李，所带班级成绩斐然，平均绩点连续两年位列年级第一，大四保研率刷新学院历史最高纪录，达到95%，学生奖学金获奖比例达100%……他将茅以升精神融入教育教学，不忘初心，勇担使命。他就是东南大学交通学院教师许崇法。
2018年，许崇法老师与17级茅以升班（路桥班）的20位同学相遇，从此，茅以升路桥班的同学们在他们的本科之旅中，相互学习对方的优点，互相督促着彼此的成长，一起前行，共同进步，成为一个美好的大集体。
两年过去了，茅以升路桥班成绩斐然。在课业上，茅以升路桥班的班级平均绩点连续两年位列年级第一，遥遥领先于其他班级。大四时的保研率更是刷新交院历史最高纪录，达到了惊人的95%。而在课程之外，同学们积极投身于各项科研项目和学科竞赛，在国家级赛事上斩获大奖，在SRTP项目里奋力拼搏，追求“省创”、“国创”。在学到了前沿知识、培养了创新意识的同时，也收获了坚韧不拔的品质，珍贵真挚的友谊。
这些成绩离不开同学们的勤学好问与刻苦努力，但也离不开许崇法老师在背后的一直付出。作为班主任，他一直用“忠诚·勤学·奉献·博采”的班魂激励茅以升班的每一位同学，鞭策同学们勇往直前，登攀不止，敢为人先，鼓励学生在保持好成绩的同时，向创新复合型人才发展，努力追求卓越，到各类科研创新项目和竞赛中去挑战自我。
17级茅班荣获2019-2020江苏省先进班集体；2019-2020江苏省五四红旗团支部；2019-2020东南大学优良学风标兵班等多项集体荣誉称号。班级学生奖学金获奖比例达100%。
文以载道，成风化人许老师常说，“要成为一个可以为国家作出更大贡献的新世纪交通人，只有基础知识是远远不够的。胸怀天下的格局，良好的人文修养，优秀的创新创造能力，是茅班人的不懈追求。”
为增强同学们的文化素养，许老师曾带领班级以24字社会主义核心价值观为基本内容开展团日活动，注重文化熏陶、探索感悟、亲身实践相统一。主要分为两大活动，分别旨在建立同学们的诗词文化自信和地域文化自信。帮助同学们立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，本着客观科学礼敬的态度，深入挖掘中华诗词文化的精神和价值。
许老师说，茅以升班的学子应该心怀家国，勇于奉献。“青年精神的定义有很多，但我认为最重要的一条是奉献。”
为了发扬茅以升班“奉献”的班风，响应学校鼓励实践五四精神的号召。许老师指导茅以升路桥班的同学走出校园、走进殷巷新寓，向广大居民开展“造血干细胞”知识的普及宣传活动。让同学借此回顾共青团员、共产党员的的初心，牢记青年人的使命，激发了茅班学子爱国求新的热情。
为帮助同学们了解专业前景，明确未来发展方向，许老师组织同学们学习南京长江大桥维修改造工程技术报告会，主要从桥梁的病害检测与评估、加固与改造及施工技术等专业知识，也在分享过程中学习领会南京长江大桥建设期间的“独立自主、自力更生、艰苦奋斗、不怕牺牲、爱岗敬业”的精神财富。他也和学生一起参加南京重大项目展，了解南京的重大项目，帮助学生明确今后的发展方向。
在紧张的学习生活之外，许老师在生活里也与同学们打成一片。他与同学们一起到CS主题公园参加活动，积极参加同学们的体育活动和比赛项目。
许崇法老师参加了两届由交通学院排演的《茅以升》话剧演出，今年应总导演张赛煜（2017级路桥班）和谢均衡（2017级茅以升路桥班）邀请，许老师作为技术顾问参与了《红日初升》的剧本改编，主要针对剧本中涉及桥梁专业方面的内容进行把关，从剧本中的技术环节到茅老的精神——不畏艰险、勇敢跨越特别是爱国主义情怀进行了着重指导，充分展现给新入学的学子们“无论你学习什么，无论你身在何方，你的历史使命应继承和光大茅以升先生”的崇高思想。
“抗战必胜，此桥必复！”钱塘江畔涛声鼎沸，大桥上车流人流络绎不绝，这一幕，穿越百年，亘古弥新。在许老师的带领下，2017级茅以升班，始终未敢忘记肩上的使命，始终未敢忘怀。
延伸阅读为适应新形势下交通运输领域对德才兼备的复合型、创新型拔尖人才的要求，东南大学于2007年起在交通学院设立了东南大学“茅以升班”。经过10余年的探索与建设，东南大学茅以升班培养的学生在学术研究、发明创造、科技竞赛、社会服务等方面所展现的能力和素质显著提升，建立了“知识-能力-素养”协同发展的拔尖人才特区培养模式与机制。
东南大学茅以升班分为“茅以升交通班”和“茅以升路桥班”，每个班各20名学生。十余年来，茅以升班培养出了攻读麻省理工学院、斯坦福大学、西北大学、清华大学等国内外名校研究生的学术人才，也孕育了包括雄安新区建设者、国内外知名企业数据科学家、里约奥运会交通规划师等众多行业精英，百花齐放，共同精彩。
本文素材来自东南大学学工家、东南大学交通学院官微
